Abierta la inscripción a la CRES+5
El Ministerio de Educación de la República Federativa de Brasil (MEC), junto a los distintos agentes involucrados en la educación superior en Brasil, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), y el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES), convocan a la reunión de seguimiento de la III Conferencia Regional de Educación Superior, conocida como CRES+5, a celebrarse del 13 al 15 de marzo de 2024 en Brasilia, capital federal de Brasil.
La Tercera Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018), que se llevó a cabo en Córdoba (Argentina) en junio de 2018, aprobó una Declaración y un Plan de Acción 2018-2028. Sin embargo, la irrupción de la pandemia de la COVID-19 en 2020, trajo nuevos desafíos y aceleradas transformaciones en la educación superior, demandando una evaluación a medio plazo y una actualización de caminos y prioridades.
Por esta razón, en la Conferencia Mundial de Educación Superior (CMES) 2022, UNESCO IESALC y los actores de la educación superior en América Latina y Caribe acordaron, y al mismo tiempo sellaron, el compromiso de realizar una reunión de seguimiento a la CRES 2018, que permitiera cinco años más tarde (CRES+5), promover un proceso participativo que posibilite destacar los avances realizados, así como los desafíos aún pendientes y las problemáticas emergentes, en particular a la luz de los impactos de la pandemia COVID-19 sobre la educación superior de la región.
Hacia la reunión de seguimiento CRES+5
Como parte de la ruta hacia la reunión de seguimiento CRES+5 se han organizado diferentes instancias de debate abiertas y participativas en la región como parte del proceso de construcción metodológico. De manera presencial, se realizaron reuniones en marzo en Córdoba (Argentina), en septiembre en Puebla (México) y en noviembre en Asunción (Paraguay).
En la primera reunión preparatoria, en Córdoba, se aprobó la inclusión de cinco nuevos ejes temáticos a los siete que habían guiado los trabajos de la CRES 2018, que sirvieron para ampliar los ejes temáticos de 7 a 12. También se está llevando a cabo un proceso de consultas públicas abierto y virtual a lo largo y ancho de la región, para preparar los documentos de trabajo por cada uno de los ejes que se consolidarán en La Habana, Cuba, en febrero de 2024, para su presentación posterior en Brasilia.
De igual manera, se publicará en la página web www.cres2018mas5.org y a disposición del público interesado, un formulario abierto en torno a cada uno de los ejes temáticos de la CRES+5, con el propósito de enriquecer el debate previo al encuentro de Brasilia, en marzo de 2024.
Participación en la CRES+5
Están convocados a esta reunión de seguimiento rectoras y rectores, directoras y directores, académicas y académicos, trabajadoras y trabajadores, estudiantes, redes de educación superior, asociaciones y profesionales, centros de investigaciones, sindicatos, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, y todos los interesados en la educación superior del continente.
Para mayor información sobre la CRES+5 escriba a cres5@unesco.org
