CRES+5 debaterá educação superior e problemas sociais

Entre 13 e 15 de março, a Conferência Regional de Educação Superior abordará 12 eixos temáticos. Um deles analisa papel da educação superior na transformação social e na promoção de condições de vida equitativas

O 4° eixo da CRES+5 -reunião que busca dar seguimento à III Conferência Regional de Educação Superior da América Latina e Caribe – tem por objetivo analisar e promover o papel da educação superior na transformação social e na promoção de condições de vida dignas, justas, equitativas e solidárias. Por abranger diversos desafios e prioridades da esfera social, este eixo está diretamente interligado com os outros temas debatidos na Conferência. O seu diferencial é colocar o foco na responsabilidade social que as Instituições de Educação Superior (IES) devem assumir e expandir no enfrentamento desses desafios sociais, a partir de suas missões clássicas de ensino, pesquisa e extensão e como atores do espaço público em diálogo com os demais setores.

O eixo 4 pontua que a desigualdade social continua sendo um dos principais desafios para a região, com reflexos continuados na educação superior. Por isso, uma de suas propostas é avaliar as boas práticas promovidas pelas IES nos últimos cinco anos para combater as diferentes formas de desigualdade e os seus efeitos interseccionais, bem como as tarefas pendentes e as medidas que devem ser tomadas a nível institucional, nas políticas públicas e na cooperação internacional para tornar as sociedades da região mais justas e equitativas, começando pelo acesso à educação de qualidade.

Nesse sentido, um dos temas mais importantes para a reflexão do eixo 4 é a diversidade de formas de conexão e sinergias entre as IES e outros setores da sociedade e como é possível promovê-las e fortalecê-las. Também se destaca o papel das IES na formação cidadã, por meio de uma visão integral da educação, baseada na promoção de valores éticos, humanísticos e solidários, relacionados à justiça social e ao desenvolvimento sustentável.

A Conferência ocorre entre os dias 13 e 15 de março, em Brasília (DF), no Centro Internacional de Convenções do Brasil, no Setor de Clubes Sul. Ao todo serão debatidos 12 eixos temáticos durante os três dias de evento.

Participantes

As atividades do eixo 4 são lideradas por: Angélica Buendía Espinosa, professora-pesquisadora do Departamento de Produção Econômica da Unidade Xochimilco da Universidade Autônoma Metropolitana do México; Estela M. Miranda, NEIES-Mercosul/Universidade Nacional de Córdoba, Argentina; Rosana Heringer, diretora geral da Campanha Latino-Americana pelo Direito à Educação (CLADE); e Álvaro Rico, secretário executivo da Associação das Universidades do Grupo Montevidéu (AUGM).

Documento-Base

Já estão disponíveis as minutas dos documentos-base resultantes das atividades dos Grupos de Trabalhos responsáveis por cada eixo temático da CRES+5. A quarta reunião preparatória da Conferência foi em Havana, Cuba, nos dias 7 e 8 de fevereiro, e discutiu as minutas desses documentos.

Novas sugestões podem ser feitas até o dia 20 de fevereiro e  serão revisadas pelos especialistas responsáveis por cada um dos 12 eixos temáticos da Conferência, que deverão avaliar sua relevância para a inclusão na preparação do documento-base correspondente ao seu respectivo eixo temático até o dia 6 de março.

CRES+5

A reunião de acompanhamento da CRES 2018 está sendo organizada pelo MEC, por meio da Secretaria de Educação Superior (SESu) e da Capes, em conjunto com o UNESCO IESALC. O público-alvo da Conferência são reitores, diretores, acadêmicos, trabalhadores, estudantes, redes de ensino superior, associações e profissionais, centros de pesquisa, sindicatos, representantes de organizações governamentais e não governamentais e todos os interessados na educação superior no continente.

As inscrições para a CRES+5 podem ser feitas até o dia 13 de fevereiro pelo formulário disponível no site da reunião. Mais informações sobre a programação da Conferência podem ser obtidas por meio do site ou do e-mail cres5@unesco.org.   

CRES

A III Conferência Regional de Educação Superior da América Latina e Caribe, realizada em Córdoba (Argentina) em junho de 2018, adotou uma Declaração e um Plano de Ação 2018-2028. Além disso, assumiu o compromisso de realizar uma reunião de acompanhamento cinco anos depois, a CRES+5, visando promover um processo participativo para destacar o progresso alcançado, bem como os desafios remanescentes e as questões emergentes, especialmente após a crise pandêmica da Covid-19. A CRES+5 será uma oportunidade para analisar as conquistas do ensino superior na América Latina e no Caribe e, ao mesmo tempo, estabelecer prioridades para a próxima Conferência Regional de Educação Superior, em 2028.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SESu e UNESCO IESALC