O princípio norteador do eixo 5 é a compreensão do conhecimento como um direito humano universal e um bem público social na América Latina e Caribe. A geração, o reconhecimento e a transmissão democrática do conhecimento são o suporte do bem viver, da soberania, da emancipação e da cidadania na região. Dessa forma, não podem ser separados de outros direitos fundamentais, como a diversidade cultural e a interculturalidade, o desenvolvimento sustentável e a autonomia das instituições educativas. Neste sentido destacam-se prioridades como a promoção da equidade de gênero, étnico-racial e dos povos e nacionalidades no acesso universal ao sistema de ciência, tecnologia e inovação; a recuperação, revalorização e proteção dos conhecimentos tradicionais e ancestrais e sua relação com a ciência; assim como a responsabilidade ética e social do sistema de educação superior como catalizador do desenvolvimento social, ambiental, econômico e cultural. 

O eixo 5 põe de relevo medidas que visam democratizar o acesso, uso e aplicação do conhecimento, considerando-os como recursos comuns e bens públicos, tais como a construção de redes interinstitucionais de conhecimento com abordagens trans e interdisciplinares, e a internacionalização solidária e responsável da ciência, tecnologia e inovação no âmbito da integração latino-americana. Além disso, destaca-se aqui a reflexão sobre os ecossistemas de inovação e os seus contributos para a sociedade, incluindo a análise das modalidades de transferência de conhecimento, dos sistemas abertos de conhecimento, da propriedade intelectual e dos mecanismos que asseguram uma gestão do conhecimento orientada para uma construção soberana, livre e colaborativa da ciência. 

Outra área prioritária é a elaboração de novos processos de avaliação, produção e disseminação de conhecimento, com padrões de pertinência e relevância que levem em conta o entorno social e os contextos de inserção das IES e das comunidades acadêmicas. Isto inclui colocar a investigação científica e a inovação em diálogo com as artes, as humanidades e a cultura no processo de produção de conhecimento com compromisso social, reconhecendo que a soberania cultural e a integração regional dependem de uma visão integradora e pluralista do conhecimento acadêmico e não acadêmico. 

O Eixo 5 é liderado pelos seguintes consultores: Agustina Rodríguez Saá, reitora da Universidade Nacional dos Comechingones, Argentina; Jorge Audy, Superintendente de Inovação e Desenvolvimento da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Brasil; Osvaldo Corrales, reitor da Universidade de Valparaíso, Chile; e René Ramírez Gallegos, pesquisador titular da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) e diretor do Instituto de Produção, Economia e Trabalho da Universidade Nacional de Lanus, Argentina. 

DOCUMENTOS DO EIXO 5