{"id":3447,"date":"2024-03-13T14:20:21","date_gmt":"2024-03-13T18:20:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cres2018mas5.org\/?p=3447"},"modified":"2024-03-15T11:44:17","modified_gmt":"2024-03-15T15:44:17","slug":"educacao-superior-novos-programas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cres2018mas5.org\/?p=3447&lang=pt","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o superior ter\u00e1 novos programas de integra\u00e7\u00e3o na Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"\n
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Foto: Luis Fortes<\/p>\n\n\n\n

Ser\u00e3o oferecidas 500 bolsas para estudantes de mestrado e doutorado. Projetos conjuntos de pesquisa ter\u00e3o investimento de mais de R$ 120 milh\u00f5es<\/em>
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Na solenidade de abertura, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Camilo Santana, destacou que, com a Cres+5, o Brasil retoma o di\u00e1logo sobre a amplia\u00e7\u00e3o e aprimoramento da educa\u00e7\u00e3o superior na Am\u00e9rica Latina e Caribe e a import\u00e2ncia das Universidades e Institutos Federais de Educa\u00e7\u00e3o na defesa da democracia e desenvolvimento social. Ele destacou ainda, que o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil teve seu maior avan\u00e7o nos \u00faltimos 20 anos, tendo in\u00edcio justamente  no primeiro governo do Presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva, um presidente que n\u00e3o tem curso superior.<\/p>\n\n\n\n

Santana usou a solenidade ainda, para anunciar o lan\u00e7amento de dois novos programas, destinados a fomentar o ensino superior e a integra\u00e7\u00e3o com os demais pa\u00edses participantes da confer\u00eancia, com investimentos de mais de 120 milh\u00f5es de reais. No primeiro programa, o governo brasileiro vai investir 102 milh\u00f5es de reais, ao longo de oito anos, no grupo Montevid\u00e9u (AUGM), que re\u00fane 41 universidades do Brasil, Argentina, Bol\u00edvia, Chile, Uruguai e Paraguai. No segundo programa, Mova La Am\u00e9rica, ser\u00e3o investidos 20 milh\u00f5es de reais, no oferecimento de 500 bolsas de estudos de mestrado e doutorado, para estudantes que queiram fazer est\u00e1gios em institui\u00e7\u00f5es federais brasileiras. Por fim, Camilo Santana refor\u00e7ou que o investimento na amplia\u00e7\u00e3o e melhoria do ensino superior no Brasil, n\u00e3o \u00e9 uma op\u00e7\u00e3o, mas sim uma obriga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Stefania Giannini, Diretora Geral Adjunta de Educa\u00e7\u00e3o da Unesco, participou da abertura do evento por mensagem de v\u00eddeo e  destacou os principais pontos da agenda de educa\u00e7\u00e3o da entidade: defender o direito universal \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior, j\u00e1 que as desigualdades no acesso ainda existem na regi\u00e3o; garantir a qualidade para promover a excel\u00eancia acad\u00eamica e a pesquisa cient\u00edfica; promover a internacionaliza\u00e7\u00e3o para favorecer a coopera\u00e7\u00e3o e a integra\u00e7\u00e3o regional, como no caso das Conven\u00e7\u00f5es Regionais e Globais da UNESCO, e a transforma\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o superior adaptando-a aos desafios atuais e futuros<\/p>\n\n\n\n

A Diretora da Unesco no Brasil, Marlova Jovchelovitch Noleto, destacou que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 direito fundamental para garantir o acesso a todos os outros direitos, sendo \u201cpedra angular e o motor de sociedades mais justas, inclusivas, resilientes e democr\u00e1ticas.\u201d Marlova lembrou que a amplia\u00e7\u00e3o do acesso ao ensino superior \u00e9 de extrema import\u00e2ncia para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades na regi\u00e3o da Am\u00e9rica Latina e caribe. <\/p>\n\n\n\n

Uma constru\u00e7\u00e3o em etapas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 A Cres+5 d\u00e1 continuidade a III Confer\u00eancia Regional de Educa\u00e7\u00e3o Superior (CRES) 2018. As reuni\u00f5es preparat\u00f3rias, para o encontro em Bras\u00edlia,  aconteceram em 2023 e 2024. Em 2023, em mar\u00e7o, setembro e novembro, nas cidades de C\u00f3rdoba (Argentina), Puebla (M\u00e9xico) e Assun\u00e7\u00e3o (Paraguai), respectivamente. J\u00e1 em 2024, foram realizadas em fevereiro, na cidade de Havana (Cuba).<\/p>\n\n\n\n

As discuss\u00f5es giram em torno de 12 eixos tem\u00e1ticos, que estavam em debate por grupos de trabalho, que analisaram as conquistas da educa\u00e7\u00e3o superior da regi\u00e3o, bem como os desafios ap\u00f3s a pandemia de Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

Agora \u00e0 tarde acontecem os simp\u00f3sios dos eixos tem\u00e1ticos 1 – Educa\u00e7\u00e3o superios como parte do sistema educacional na Am\u00e9rica latina e caribe; 2 – Educa\u00e7\u00e3o superior , diversidade cultural e interculturalidade; e 3 Educa\u00e7\u00e3o superior, internacionaliza\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o regional, al\u00e9m de uma mesa redonda com debatedores dos grupos dos diversos eixos tem\u00e1ticos.\u00a0 At\u00e9 dia 15, o encontro ter\u00e1 simp\u00f3sios tem\u00e1ticos no per\u00edodo da tarde e pelas manh\u00e3s F\u00f3runs, mesas redondas, confer\u00eancias e reuni\u00f5es plen\u00e1rias, para a prepara\u00e7\u00e3o da declara\u00e7\u00e3o final da confer\u00eancia, com a an\u00e1lise dos cen\u00e1rios e propostas para o setor na regi\u00e3o.

Voc\u00ea pode consultar as fotos tiradas durante o evento no Flickr da UNESCO IESALC<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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